小学生への抱っこはいつまで？NG？せがむ子どもへの母親の対応
小学生になると親の目が届きにくくなり、そのぶん子どもの気持ちがわからなくなってしまったり、子どもの感情が不安定になったりするなど、母親の悩みが増えてきます。体も大きくなり、男の子によってはママの身長を越えてしまう子もいるため、「いつまで抱っこしていいのだろうか」「甘やかしすぎではないか」と悩んでしまうこともありますよね。
そこで今回は、小学生への抱っこに対する考え方、抱っこをせがまれた時にチェックすべき点、親の対応や対処方法などについて、詳しくご紹介していきます。抱っこを求める行動の裏に、言葉にできない不安が隠れていることもあります。「甘えているだけ」と軽く受け流さずに、しっかりと受け止めてあげましょう。
小学生への抱っこはいつまで？年齢制限はNG！
小学生の子どもに抱っこをせがまれると、母親としては少し複雑な気持ちになることがありますよね。低学年でも「もう小学生なのに」と感じたり、高学年の思春期の子どもだと、見た目も大人に近づき口調も反抗的になるため、余計に戸惑うでしょう。
けれど、子どもたちは抱っこを通して「心を抱きしめてもらうこと」を求めています。親と離れて過ごす時間が増えたことで、母親には分からない不安や悲しみ、恐怖で怯えていることもあるのです。親にしてみればただの甘えに見えるかもしれませんが、実は元気に生きていくために親からパワーを充電している大切な行動です。
【つまずきポイントと対処法】
「もうお兄ちゃん（お姉ちゃん）なんだから我慢しなさい」と突き放すのは、子どもの心のSOSを塞いでしまうためNGです。年齢を限定せず、「この子なりに外の世界で一生懸命戦って、疲れて帰ってきたんだな」と肯定的に受け止めましょう。中学生や高校生になっても、求めてきた時はいつでも受け入れてあげてください。
なぜ甘えるの？マズローの欲求5段階説と「心の安全基地」
アメリカの心理学者であるマズローは、私たち人間の欲求は次の5段階に階層されていて、低次の欲求が満たされないと、高次の欲求が現れないと提唱しています。つまり、欲求を単なるワガママと捉えず、基礎の欲求を満たすことで、より成長しようとする高い欲求を求めるようになるという考え方です。
最も基本的な第一段階の欲求は「生理的欲求」と呼ばれ、「食べる」「寝る」などの生きるために必要な欲求です。これが満たされると、次に第二段階の「安全欲求」（安心して暮らしたい欲求）を持つようになります。
安全欲求が満たされると、第三段階の「所属と愛の欲求（社会的欲求）」を持つようになります。これは、家族や学校などの組織に属して愛されたいという欲求です。子どもが学校に行きたくないと感じるのは、この段階の欲求が満たせていない不安定な状態を示している可能性があります。
所属と愛の欲求が満たされると、第四段階の「承認欲求」（周囲から自分の価値を認められたい）、そして最終的に第五段階の「自己実現の欲求」（自分の能力を活かして活躍したい）が生まれるのです。
マズローの欲求5段階説で考えると…
不安になった小学生が抱っこをせがんだ時、親が拒否することで「愛の欲求」が満たされず、「勉強やスポーツで活躍しよう！」という高次の欲求へ向かう土台が揺らいでしまいます。「ママの腕の中＝絶対的な安全基地」として安心感をフル充電してあげることで、子どもは再び外の世界へ飛び立つことができるのです。
小学生でも抱っこをせがむ？ママ達のリアルな体験談
小学生になると生意気になって、何かとママに反抗する子も多いです。「うちの子、最近何を考えているか分からない」と悩む中、急に抱っこをせがまれると「幼稚なのかな？」と不安になるかもしれません。しかし、小学生以降でもパパやママにスキンシップを求めてくる子どもは意外と多いのです。先輩ママたちのリアルな声を見てみましょう。
添い寝でスキンシップしてます
小学6年生の長男を頭に、小学3年、1年生の女の子2人と、2歳になる男の子の4人を育てています。次男を出産する時、長男は小学4年生で、それまでは親子全員で同じ部屋で眠っていたのですが、手狭になってきたこともあり、長男だけ子ども部屋で寝かせることにしました。
初めのうちは長男も自分で目覚ましをかけ、一人で眠っていたのですが、次男が生まれたことをきっかけに赤ちゃん返りをしたのか、「みんなと一緒がいい」と言い出し、また元のように狭い部屋で、結局家族全員で眠っています（笑）
スポーツ大好きな長男は体格が良く、小柄な私よりも背が高くなってしまったので、さすがに抱っこはしませんが、一緒の部屋にいるだけで落ち着くようです。たまに妹たちにくっついて寝ていたり、手を握っていたりするので、大きくなっても家族の体温が恋しいんだなと実感しています。
【発達・心理の解説】
弟や妹が生まれた時の「赤ちゃん返り」は、高学年でも起こります。無理に引き離さず「一緒に寝たいんだね」と受け入れることで、長男としての重圧をリセットし、再び自分らしさを取り戻すことができます。
いくつになっても甘えたです！
小学3年生の女の子のママです。うちの娘は一人っ子で引っ込み思案、とっても甘えん坊です。大人しすぎて我の強いお友達とうまくいかなかったり、勉強がわからなかったりするとよく泣きながら抱っこをせがんでくるので、もう膝に収まることはないのですが、抱っこをしてあげています。
小さい頃からの習慣ですし、我が子はいつまでたっても可愛いので、私は甘えてくることが嬉しいのですが、娘は恥ずかしいようで、「絶対他のママには言わないで！」と言っています。
同級生のママ達と話をしていたところ、家の中ではベタベタ甘えてくるけど、外では絶対しないという子はやっぱり男の子に多いようですね。まだまだ甘えん坊ではありますが、抱っこは恥ずかしいなんて、少しずつ成長はしているのかなと、ちょっと寂しく感じます。
【シチュエーション別のヒント】
「外では我慢するけれど、家では甘える」というのは、オンとオフの切り替えができている（家が安全基地として機能している）証拠です。「誰にも言わないよ、ママだけの秘密ね」と特別な時間を共有してあげましょう。
スキンシップは中高生にも大切
我が家には高校生の息子と中学生の娘がいますが、どちらもいまだにスキンシップを欲していますよ。二人とも激しい反抗期ですが、買い物の時に私がモタモタしていると息子が手を引っ張ってくることがあるので、さりげなく息子の腕にぶら下がったりして、若い彼氏ができたような気分を楽しんでいます。体も大きくニキビ面で不機嫌な反抗期の男の子は、母親でも少し怖いと感じますが、こちらが少しふざけてスキンシップをすると、まんざらでもない顔で口調が穏やかになります。
一方、中学生の娘も朝不機嫌だと「うっせー！黙れ」などと言うのに、仕事から帰った私に抱きついてぶら下がってきたり、私が飼い犬を抱っこしていると犬をどけてすり寄ってきたりします。可愛がられる犬をライバル視しているようにも見えます。ですから、そんな時は家事を放り出してハグしたり、手を繋いだり、体を撫でながら「嫌なことあった？」などと話しを聞くようにしています。今のうちに一生分のパワーを充電してあげるつもりでいます。
【発達・心理の解説】
激しい反抗期であっても、心の奥底では親の愛情を確認したがっています。言葉で素直になれない時期だからこそ、理屈抜きのスキンシップ（腕にぶら下がる、背中を撫でる）が絶大な安心感をもたらします。
小学生が急に抱っこをせがんだら？親がチェックすべき3つのサイン
子どもは小さなときにはママに心身ともに依存していますが、小学生以降になれば身の回りのことが自分でできるようになり、必要以上に依存する必要はなくなります。
ですから、普段甘えない子どもが急に抱っこをせがんできた場合には、何らかのSOSが隠れている可能性があります。子どもの欲求を満たしてあげながら、次のようなことをチェックして寄り添ってあげましょう。
１体調不良のサインをチェック
小学生の子どもが急に甘えたがっている場合、熱っぽくて体がだるい可能性があります。人の体温は不快感をやわらげてくれるので、体調が悪い時は本能的にママにくっついて安心したくなるのです。
【リアルな声かけ例】
「どうしたの？もしかして少しお熱あるかな？お熱測ってみようか」と優しく声をかけ、抱っこをしながら熱や目の充血、呼吸の音などをしっかりチェックしましょう。
２学校での不安やストレスをチェック
学校で友達関係のトラブルがあったり、先生に叱られたりして、大きなストレスに巻き込まれている可能性もあります。
【つまずきポイントと対処法】
この時、「学校で誰かにいじめられたの！？」と親がパニックになって問い詰めるのは逆効果です。まずは「ママは味方だよ、ゆっくりでいいよ」と抱きしめ、子どもの身体に怪我などがないか確認します。必要に応じて、後日こっそり担任の先生に近況を確認しておくと安心です。
３「褒められたい！」という報告のサインをチェック
子どもは嬉しいこと、褒められたいことがあると、真っ先にパパやママのところにやってきます。小さい頃だったら素直に「見て見て！」とアピールできるのに、小学生になると気恥ずかしさから言葉にできず、黙ってくっついて「察して！」とアピールしてくることも多いです。
【リアルな声かけ例】
「もしかして、今日学校で何かいいことあった？」「テスト返ってきた？」などと話題を振り、できるだけ子どもの頑張りを褒めてあげましょう。
形を変えて寄り添う「スキンシップ」と母親の心がけ
「抱っこ法」と呼ばれる、子どもの心の内を理解し受け止める心理アプローチがあります。これは、トラブルを抱えがちな子どもの心を良い方向に向かわせる効果も期待されているため、小学生であっても積極的に取り入れていきたい考え方です。
小学生になると本人が赤ちゃん抱きを嫌がることもありますし、体が大きくなって持ち上げるのは物理的に難しいかもしれません。ですが、抱っこは「心を包み込むこと」が本質ですので、無理に持ち上げずとも、手を繋ぐ、肩を抱く、隣に座って背中を撫でるといったスキンシップで十分です。心地よい体温を共有し、子どもの悲しみや喜びを受け止めてあげて下さいね。
思春期の難しい時期の情緒安定にも重要とされるほど、母親と子どもの関係は子どもの心の土台です。どんなに成長しても、子どもにとってママは「無条件で受け入れてくれる特別な存在」です。だからこそ、小学生になっても助けを求めてくるのです。どうか子どもの欲求を突き放さずに、たっぷりとパワーを充電させてあげてくださいね。
